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20世纪30年代,可以说是旗袍的黄金期,这时的旗袍不但盛行,而且样式也不断翻新
受西方短裙影响,旗袍衣长缩短,比以前更合身,腰身越发紧绷。
20世纪40年代是旗袍黄金时代在时间上的延续,旗袍式样更趋向于缩短衣长,袖长短至肩下2-3寸,外形如流线型。
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校服代表了学生身份,代表了校园文化,代表了我们的学校,代表了一个品牌。穿上校服,我们会时刻提醒自己,学生西装校服定做价格,留意自己的言行举止,就像法官和牧师穿上制服要记得正直和德行的要求,飞行员、消队员穿上制服要记得和责任的要求。
走在街上,儿童西装校服定制,不熟悉的同学看到我们的一身校服,认出我们原来是同一所学校的校友,会对我们产生一份亲近和团结。不相识的人们看到我们的一身校服,认出我们是哪一所学校的学生,会对我们产生一份好感。当有来宾进入学校时,看见穿着整齐校服的学生在操场上集队会感觉很美,那是一道只有校园才有的风景。当毕业多年后回首当年,校服会给我们青葱岁月的标志性记忆和校园的温暖感觉。
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校服建设体现了一个国家文明程度的高低,它不但创建现代精神文明,同时也是一个国家物质文明发达与否的直观体现。一方面,校服的育人功能符合素质教育的要求;另一方面,校服符号作用的强大功能,体现学校精神风貌、办学方针、教学质量,是提高学校竞争力的有效手段,是特色办学的必由之路。
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