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校服设计要建立归属感。
我们以充满生机和希望的孩子们为荣，孩子们以他生活的家庭、学习的学校、成长的国家为荣;孩子们之间、孩子与家庭、孩子与学校需要认同。校服是荣誉与认同的载体，校服体现学生的气质，小学生校服在哪里买，代表国家和学校的历史文化和形象。通过研究国家、区域和学校历史文化，提炼出可以运用和识别的视觉设计元素，小学生校服多少钱一套，融合时代精神，通过校服建立孩子们的归属感。
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学生装还可以减轻家长对学生服装上的投入。我们从教育的角度来关心学生的穿衣，比如他们喜欢的款式，小学生校服价格，他们长高的松紧度，他们运动、活动的需求以及他们换洗更方便的需求，因而单独为他们考虑穿衣的问题，也能体现教育和社会、学校对这些学生的关爱
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从实际的教育实践来看，学生装有很多重要的作用。
第①，学生装可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，比如像荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，温州小学生校服，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。
第二，学生装还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，在攀比方面比较盛行的时代。如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神，避免攀比之风在校园里出现。
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