自卑是自闭症儿童的强力，家长要帮助孩子建立自信品质。自闭症的孩子往往会觉得自己在很多方面不如别人，福州发音不清康复训练，因此一个表扬、鼓励对于一个自闭症儿童来说，意义非常大。成功体验对自闭儿童并非一件很容易的事，因此，家长要降低标准，为他创设成功的机会，努力去挖掘、放大他的优点，如：孩子自己吃饭时，哪怕吃得满地都是饭粒，也要肯定地说：“你会自己吃饭了，好厉害!”只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。
自闭症患儿的异常症状：
1、非语言能力
就像语言方面有缺陷可以指示出孩子有自闭症一样，非语言能力也可以指示出一个孩子是否患有自闭症。zui严重的症状是当你叫她名字的时候她没有反应。到了三岁，孩子在听到你叫他名字的时候会扭头，永泰2岁半发音不清，自闭症儿童的表现则像是没听见或是忽视你。眼神交流的缺失也应该让你有所警惕。当你和你的孩子说话或是试着鼓励它玩游戏或者和他交谈时，他会表现得像是在他自己的世界里一样，不会注意到你的尝试。即使你引起了他的注意力，你看到的会是一张面无表情的脸而不是一张笑脸。
自闭症儿童的生活范围狭窄，思维局限，怎开怎样阔自闭症儿童的生活范围，调动他们的思维想象力？怎样在日常生活中对其进行语言训练呢？
（1）亲情接纳法
要想从切入口着手进行训练，双方的互相接纳是前提。要让自闭症儿童在内心里接纳老师、信任老师，只有这样才会在以后的训练中顺利听从指令，福州宝宝发音不清，接受训练。当然，在这里，发音不清，也包括老师对被试的了解与真心接纳，只有这样，才会在训练中做到用心观察，用心体会，用心沟通，用心训练。
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