6岁前为感觉统合失调的矫正期。因为有些问题在孩子幼年时也许不会表现出来，到了学龄期，福州3岁发音不清怎么办，就会在学习能力和性格表现出这样那样的障碍。与其他正常孩子相比，上学后就会在学习能力、人际交往能力和心理素质方面表现较差，让家长和老师非常操心，尤其是到13岁后就会形成问题。
感觉统合是指大脑将身体各部分感觉(眼、耳、鼻、皮肤等)输入的各种感觉刺激信息(视觉、听觉、嗅觉、触觉等)组织加工、综合处理的过程。只有经过感觉的统合，人类才能完成而复杂的认识活动(包括注意力、记忆力、语言能力、组织能力、自我控制、概括和推理能力等)。
如何预防小儿自闭症的出现？
一、增加与幼儿的接触时间，福州2岁发音不清如何矫正，增强与幼儿的感情交流，平时要经常逗着幼儿玩耍，不断触摸幼儿的脑袋和四肢，亲吻幼儿的脸蛋和小手，并注意经常给幼儿赐以微笑和欢乐，使幼儿产生并获得安稳、愉悦和满足感。
二、建立民主、平等、团结、和睦的家庭关系，各成员之间要互相尊重、相互关心、相互体贴、互相帮助。要团结友爱、忠实诚恳、讲文明、有礼貌，注意良好的道德品质修养，时时、事事、处处做幼儿的表率，给幼儿以极其良好的影响，使幼儿学习有榜样，上进有动力和信心。
自闭症儿童的表现有哪些？
症状一：儿童得了自闭症多发病于婴幼儿时期，而且大多数为男孩。主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍以及兴趣狭窄和行为方式刻板等。大概有四分之三的患者会有明显的发育迟滞，部分患者会在一般性智力障碍落后的背景下，表示有某方面会有较好的能力。
症状二：儿童患上自闭症之后，发音不清，经常会出现严重情绪障碍，表情淡漠，自我残伤行为宝宝缺乏安全感，心理伤害等。
症状三：得了自闭症的儿童对周围的人或事会没有什么明显的兴趣。也不太能察觉别人的存在等，不与人产生目光接触，不能主动和他人交往。
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