




在DSM-Ⅳ里面,注意力缺陷和过动/冲动各有9种症状,符合6种以上的症状就可以确认诊断。同时,每一个症状都必须在一个以上的环境中发生,比如说:在学校与在家里。其它条件包括必须在7岁以前就观察到相关症状,且没有其它的心理因素导致。 使用(MRI)与功能性扫描(FMRI,自闭症,可分析脑部血流量)可帮助我们了解ADHD患者,和一般人脑部结构与功能性的相异处。目前一致的资料是小脑中间(小脑蚓部,福州自闭症如何干预,位于脑后下端)及脑部中间区域(包括部分脑干)的大小缩减。
我们知道,如今患儿越来越多了,那的患病率到底是多少?随着国际上有关诊断标准的逐渐统一,国内外学者报道的患病率已比较接近,如美国3.4-4.7%、德国3.9%-9.0%、日本4%、澳大利亚7.5%-11%、新西兰3.0%、巴西5.8%。我国各地报道的患病率约为1.3%-13.4%,如北京8.6%、上海4.0%、天津3.8%、河南10.2%、哈尔滨6.9%、吉林10.8%、合肥10.6%、湖南7.3%、广州1.3%。综合国内7项大型的调查研究显示,我国儿童的患病率为4.31%-5.83%。国外学者一般认为,福州自闭症康复训练,的患病率约为3%-6%。粗略估计,福州自闭症寄宿,我国约有1461-1979万的患儿!
学习困难:主要表现为学习成绩低下。患儿智力是正常或基本正常的,学习困难的原因与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间,决定于智力水平及的轻重程度。智力水平中下的严重患儿在学龄早期就可出现学习困难。智力水平较高、状较轻的,可在初中阶段才出现学习困难。神经系统发育障碍:数左右患儿可见有神经系统软体征,表现为快速轮替动作笨拙,共济活动不协调,不能直线行走,闭目难立,指鼻试验阳性,精细运动不灵活,部分患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。
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