少儿多动是儿童期为常见的一种心理行为障碍，已引起了广大家长、老师、医务工作者及全社会的广泛关注。患了后，尤其是或有共病的患儿，如果不能得到及时的诊断，病情会逐渐加重，永泰语言发育迟缓，不仅会影响自己的学习和生活，而且还会给家庭、学校和社会造成极大的伤害，也给家庭和社会带来沉重的负担。介绍编辑多呈慢过程，症状持续多年，甚至终身存在。福州小百灵自闭症康复中心。
喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。多动有两种类型：一是持续性多动。患儿的多动行为见于学校、家中等任何场合，常较严重。二是境遇性多动。多动行为仅在某种场合（多数在学校），而在另外场合（家中）不出现，各种功能受损较轻。冲动性：情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行为不考虑后果，出现危险或破坏行为，福州发育迟缓咨询，事后不会吸取教训。
对少儿的危害轻微只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降;在行为上不能自控，福州儿童发育迟缓，表现为不服管束，被人。儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和。对家庭的危害少儿学习不仅成绩较差，发育迟缓，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行、棍棒教育。
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