福州小百灵康复中心(图)-永泰口齿不清如何矫正-口齿不清

自闭症儿童的生活范围狭窄，思维局限，怎开怎样阔自闭症儿童的生活范围，永泰口齿不清如何矫正，调动他们的思维想象力？怎样在日常生活中对其进行语言训练呢？

（1）游戏法

设计轻松的游戏，让自闭症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言交往训练。训练中去除死板的教学方式，而是训练者把握时机地进行引导，完成顺理成章式的训练，这种方法既利于孩子对这句话所对应的情境理解，避免以后的生活中使用不当，口齿不清，又使孩子在不知不觉中轻松地接受训练，永泰口齿不清训练方法，游戏法除了给语言交往创造宽松环境和有利时机，同时，永泰口齿不清挂什么科，对自闭症儿童健康心态的培养也有促进作用。 　

如何使自闭症的孩子受欢迎？

1、训练孩子在学习或技能上的某专长    

自闭症，尤其是高功能的孩子常有些特殊的潜能，若能将其潜能善加培养并加以发挥，不但可以获得周遭同学的接纳，也可能成为其日后谋生的技能。众所周知的周于翔小朋友已在绘画的才能表现出他一片的天空。周于翔在其班上不论是老师还或是同学都喜欢接近他，这对他来说讲不啻增加了许多学习的机会。有些参加电脑训练班的小朋友自从参加了电脑班后，班上的同学也以“刮目相看”的心态来与他做朋友了。

如何使自闭症的孩子受欢迎？

1、教导孩子们熟练问候的语句    

自闭症的孩童大部分有语言上的障碍，这也是他们难以建立人际关系的原因。让孩子学会并熟练日常的问候语：某某人早、某某人好、谢谢、对不起、不客气、没关系等，俗话说礼多人不怪。这些语句并不长，也较容易教，但重要的是训练他们讲这些话的习惯。有礼貌的孩子每个人都喜欢，起码孩子们学会熟练的运用这些问候语，不会让人家一眼就觉得与常人不一样。