发育迟缓的症状：(1)言语和思维方面：往往表现言语发育迟缓，永泰语言发育迟缓，表达能力差，思考与领悟迟钝，缺乏抽象、概括能力。重度或极重度者言语能力丧失，几乎无思维能力。(2)感知方面：感知缓慢，知觉范围狭窄，福州发育迟缓干预方法，很难区分物体形状、大小、颜色的微小差异。(3)注意和记忆方面：往往注意力不集中，发育迟缓，注意广度明显狭窄。记忆力差、识记速度慢和再现不准确。(4)情感方面：表现幼稚、不成熟、情感不稳定，缺乏自我控制，易冲动。常表现胆小、孤僻、害羞、退缩等。(5)运动和行为方面：常见体形不匀称，运动不协调、灵活性差，或表现过度活动，破坏、攻击行为或其他不良行为等。
本书规范了行为和学校及家庭环境调整的建议。你可以根据患儿和其家庭情况选择适合孩子的行为和环境。关于系统的父母训练，可能受到父母文化和社区心理健康服务环境的影响，很难有统一的模式。但是，你可以从本书中获馟用的原则，实施一套适合于你自己培训技术。本书参考和借鉴了国内外新研究成果和指导建议，国际精神（IPAP）以及美国哈佛医学院的也多次提出咨询建议。福州小百灵自闭症康复中心。
史提尔医生认为这些儿童“对于动作控制有不正常之处。”他写了一篇以此为主题的文章并发表在英国医学期刊上。美国心理学会公布的精神疾病诊断准则手册（The Diagnostic and Statistical Manual，福州精神发育迟缓，简称DSM）在1980年对于过动症作了一次的描述，并将它称之为“儿童期的过动反应异常。”之后相关学者经过多次修改后，“注意力缺陷过动症”这个名词终于产生，而它的症状以及诊断的规范也越来越明朗。第四版新的精神疾病诊断手册（DSM-Ⅳ）把ADHD分成三种不同的类型：分别有“注意力缺失”、“过动”、“注意力缺陷合并过动”。
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