教师编笔试培训-师苑教育培训-德州教师编培训

教师招聘考试备考资料+进度

教综的难点就在于它需要记得知识点太多了，而且涉及的知识领域跨度很广，有教育学、教育心理学、心理学等内容，我觉得有教育学的知识是很正常的，但心理学上的很多专业概念对普遍人来说是很难理解的，而且这些知识点都是要记下来的，记不住后期做题就很难做下去，所以针对这个问题，教师编笔试培训，我选了以下资料；

1、文字答疑

(1)、学习遇到疑惑怎么办?

我们承诺24小时内及时答复学员所提交的问题，遇到有争议的问题，先内部会诊讨论，达成一致意见后再反馈给学员。

(2)、提交问题有哪些要求?

每次只能提交一个问题;提交多个问题时，莒县教师编培训，只回答个问题;积分高的问题会得到优先回答，德州教师编培训，表述不完整的题目不予回复。

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     教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中，教师编培训哪家好，总结出教育规律，从而指导我们的教育实践。

    教育学所研究的对象，主要是专门组织的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象，是教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把受教育者培养成社会所需要的人的实践活动

   教育学的发展阶段

（1）教育学的萌芽阶段（从奴隶社会到17世纪）我国早的一部教育专著《学记》

（2）教育学的创立阶段（17世纪到18世纪）《大教学论》是近代独立形态的教育学的开端（3）科学教育学阶段（18世纪末到19世纪上半叶）赫尔巴特的《普通教育学》教育科学形成的标志

（4）教育学的多元发展阶段（19世纪末到20世纪初）

（5）教育学的分化与拓展阶段（20世纪中期至今）