沁园春:相传东汉明帝女儿沁水公主园,后来被外威窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,此词牌由此而得名。
词的分类:词分为小令、中调、长调,这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令;59至90字为中调;91字以上为长调。
3、介绍写作背景:这首词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展,农动蓬勃兴起。直接领导了湖南的农动,创建了湖南个支部: 韶山支部。同时,国共两的统一战线已经确立,国民革命已经在广州正式成立。但看不到革命力量,想把革命领导权交给资产。看到了革命 力量,看到了“星星之火,可以燎原”。因而这年10月,从韶山前往广州创办农民讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面
对绚丽的秋景和大好的革命形 势,追忆了昔日的战斗岁月,不禁心潮起伏,浮想联翩,咸阳艺术高中有哪些,写下了这首气势磅礴的豪放词,巧妙地回答了革命领导权问题。
进行一事一写的片段性训练。这个时代是一个信息大的时代,学生每天接触各种各样的消息。教师要善于利用这些信息,针对当下有讨论度、有影响力的时事或现象,让学生进行思考,并且展开讨论,写一些议论性的文段表达自己的观点。这种训练方式可以训练学生透过现象看本质,理性分析抓重点的能力,有利于培养学生的思辨能力。三、重视思辨能力的培养,引导学生多角度积累思辨性素材
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