基础劳技工具与设备：
手工工具：如剪刀、锤子、螺丝刀等，用于基础的维修和组装工作。
电动工具：如电钻、切割机等，用于更复杂的制作和加工工作。
测量工具：如卷尺、直尺、量角器等，用于测量和绘图。
教学辅助设备：
教师控制台：通常配备抽屉式总电源，提供交流220V的教师用电源，并设有漏电、过载保护。控制台可分组控制学生实践台的电源使用。
学生综合实践台：电源由教师控制台控制，劳技室装备公司，设有过载保护。台面通常采用环保板材，并经过封边处理，深圳劳技室装备，以保证使用的舒适性和安全性。
多媒体设备：如电视机、VCD机等（这些设备通常需要学校自行配置），用于展示教学视频和资料。
劳技教学设备是指用于职业教育、技术培训和实验室研究的一类设备。这些设备主要包括各种机械、电气电子、汽车、工程机械、计算机、食品加工等多个领域的实训模型和模拟器材。
机械制造是劳技教育的重点方向之一，机械类的劳技教学设备以多种教学实验台为主，包括机械加工实验台、数控机床实验台、钳工实验台、车床实验台等。这些设备能够让学生学习并掌握各种机械加工技能，如车削、铣削、齿轮加工、锻压和机床维修等，能够充分锻炼学生的实际动手操作能力。
劳技设备在教育领域中具有显著的优势，这些优势主要体现在以下几个方面：
提高学生动手能力：劳技设备的使用往往要求学生亲自动手操作，劳技室装备厂家，这就在无形中锻炼了学生的动手能力。在反复实践中，学生可以逐渐掌握各种操作技巧，提高自己的动手能力。
增强学生实践经验：劳技设备的使用为学生提供了一个实践的平台，通过实践操作，学生可以更好地将理论知识与实际操作相结合，增强自己的实践经验。这对于学生未来的职业发展具有重要意义。
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