劳动技术教育，先导机床与时俱进
1981年 4月，中小学劳技室方案价格，中华人民共和国教育l部颁发的关于全日制六年制重点中学教学计划试行草案的说明指出：“中学阶段开设劳动技术课，中小学劳技室方案定制，进行劳动技术教育，使学生既能动脑，又能动手，手脑并用，全l面发展。
如今四十年过去了，综合实践活动课程的设立，把劳动技术教育降位为四个学习领域的一个部分，课时只占1/4，在大部分地区还难以得到保障，劳动教育只是停留在课程表、理论课上。过去几十年积累的劳动教育教学资源解体了，汕头劳技室建设方案，教师改行了，场地设备、经费毫无保障。劳动教育承载着中国梦，要依法实施劳动教育。小学阶段要保证开好劳动课，选择适度、适当、适量、适合、适切的劳动内容，保证一周一课时。初中阶段要开设“劳动技术课程+职业规划素养”，保证一周两课时。高中阶段开设“通用技术课程+职业体验课程”。劳动技术教育是教育改革弥补蕞大缺失的一个切入点，是教育观念转变的突破口。
教学仪器：如测量工具（尺子、量角器、游标卡尺等）、绘图工具（绘图板、绘图笔等）。
教学模型：用于展示和解释物理、化学、生物等科学原理的模型。
教学软件：用于计算机辅助教学的软件，如模拟实验软件、编程软件等。
手工工具：如锯子、锤子、螺丝刀、钳子等，劳技室建设方案报价，用于木工、金属加工等手工制作。
电子设备：如万用表、示波器、焊接设备等，用于电子制作和维修。
机械设备：如小型车床、铣床、钻床等，用于机械加工和制造。
3D打印设备：用于设计和制作三维模型，培养学生的创新设计能力。
在过去的十几年间，先导公司在各地协办了无数劳技大赛，让学生们一展所长，制作了各式精致新颖的作品，实现自己的创新梦想。劳动技术教育是基础教育阶段的重要内容和组成部分，已被国家教育l部列为综合实践活动中的一个国家指l定性学习领域，它是跨学科的学习领域，具有内在的综合性特征。它综合运用了数学、物理、化学、地理、语文、艺术、社会等学科的基础知识，同时也融合了经济、法律、伦l理、审美、环保等方面的教育视野。经过多年发展，由课本到实践，由学校到竞赛，激发了学生们源源不断的创新动力，符合建设劳动技术教育的初衷。
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