五线谱电教板
这些纽姆符号开关清晰，有时表明一个音，也常常表明一组音，中小学五线谱电教板，它能够帮助演唱者记忆、了解各种曲调进行特征，但它不能表示音的长短，也没有固定的高低位置，中学五线谱电教板，于是后人便划出一根直线，将纽姆符号写在线的上下，以线为中心点，把音固定为F，五线谱电教板，再根据上下位置确定音高，这种形式称为“谱”。
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五线谱电教板
记在符头右边的小圆点，小学五线谱电教板，增长音符时值的符号。带有一个附点的音符，增长原有音符时值的二分之一；带有两个附点的音符，增长原有音符时值的四分之三。符点也同样适用于休止符。附点音符的符头若在五线谱的间内，附点写在符头的旁边，若在线上，附点则写在线的上面或下面。
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五线谱电教板连谱号
包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。括线分花的和直的两种。花括线为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。直括线为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括线来连接同为乐器，把它们分成完全的或不完全的乐器组。有时在直括线之外还加上辅助 括线（花的或直的）来连接同种乐器。
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