教室课桌椅哪家好-南阳教室课桌椅-科普教育用品(查看)

教室课桌椅的设计应如何兼顾舒适性与人体工程学原理，以促进学生的健康学习？

在设计教室课桌椅时，兼顾舒适性和人体工程学很重要。对于座椅，高度应使学生双脚平放在地，大腿与地面平行，椅背要贴合脊柱曲线，提供腰部支撑。桌面高度应保证学生手臂自然下垂时，肘部能舒适地放在桌面上。桌面倾斜度也有讲究，适当倾斜可减少颈部疲劳。同时，桌椅边角要圆润，避免碰撞伤害，材质要透气舒适，这样才能促进学生健康学习。

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1.可移动性，质量要好，但是重量一定不能太重，因为如果太重的话移动起来很不方便，通常情况下，课桌椅只要不会因为轻微触动而移动即可；

2.高度可调节性：根据调查得知，如果课桌椅的高度与学生身高相差甚多的话，很可能会造成骨骼发育畸形、驼背等现象，而现在的小孩子发育之间存在很大差别，所以固定高度是不可取的，的办法就是实用可调节高度的课桌椅，这样学生根据自己的实际情况调节到合适的高度，一般来讲，课桌椅的合适高度应该使人产生两个垂直为宜，即当双脚平放于地面上时，大腿和小腿能够自然保持垂直，当两臂自然下垂时，上臂与小臂基本垂直，调查显示，这样有利于使用者的健康。

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现在很多学校的教师都给学生使用的都是升降教室课桌椅，升降教室课桌椅是在学校见得的。升降教室课桌椅就是可以调节课桌椅自身的高度，生产的升降课桌椅是设计通过椅腿的相关固件在滑轴之间上下滑动，并且是由螺丝固定的，可以起到自由调节学生课桌椅高度的作用，来满足学生的使用要求。很多学校都是使用的升降课桌椅。

升降教室课桌椅的优点就是可以自由调节高度，适合不同身高的学生，在青少年长身体的学生中，是非常宜于学生的身心健康的，学习每天坐着上课，必须有一个合适的坐姿来达到好的上课状态，更好的学习。

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