家长应鼓励、支持孩子和同伴交往。通过各种途径让孩子接触社会，结交朋友，这样有利于孩子形成活泼、开朗、大方的性格，防止羞怯、自卑、孤独等心理的产生。通过与老师和孩子的沟通，了解孩子的当下情况。家长在调整自己心态的同事，青少年特训教育学校，多关注孩子心理状态，少年特训教育学校，切勿因自己的影响到孩子。给孩子提供力所能及的帮助，重视孩子的营养健康。随着科学技术的进步和社会的发展，青少年接触到的东西也来越多，也越来越参差不齐。而且，他们缺乏区分是非的能力。青少年心理健康教育正变得越来越重要。
“叛逆期”是心理学家们的一个说法。青春叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，他们独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。“孩子进入青春期，独立性、自尊心的强烈，而实际上其心智和能力又无法支撑其独立性，满足其自尊心。这就出现了外在和内在之间的矛盾，显示出来的就是一种“叛逆”，尤其是从小倍受娇惯的子女。
特训学校在教育孩子时，重要的是不要胡乱给孩子灌注术语和公式，特训教育，而是要诱导他们自由地发挥出潜在的才智。为了有效地开发顽皮孩子的潜能，为了让孩子从差错中生长，特训学校会给出了以下主张：引导孩子改正，接收孩子已犯的差错，青少年特训学校，重视过后的引导是十分重要的。正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题。
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