学生在优美的校园环境中
学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。一个学校良好的校风，体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。良好的校园文化氛围能规范学生的行为，使他们形成自律，优美的校园环境使学生的行为操守更加规范。
学校要开展高品位的校园文化活动，
加强校园文化的导向作用，把德育的功能有机地融入校园文化建设。学校能制作文化墙的地方还是不少的，各栋大楼、实验楼、图书馆、各种生活区域、能给学校的各位师生创造优美的绿色环境。校园文化的非常大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。
校园文化墙制作可以有很多的内容，班组文化建设，
包含学校的教学质量，学生的学习状态，还有学校的办学i历史和规章制度。学校德育工作不能仅仅局限于简单的政治说教，更应充分发挥德育工作的育人内涵，努力做到教书育人、活动育人、环境育人。校园文化墙制作的内容包含了:内部长期教育，学习和生活在校园里，将学校的各方面的力量往一个方向进行发力，长期时间下生成的一种文化观念、精神文化建设、办学i历史、行为规矩的总体价值观。
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