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兴奋型的犬

这类犬的主要行为特征是兴奋过程强，抑制过程弱。培养兴奋型的科目（如随行、障碍、吠叫等）快速而牢固；培养抑制性的科目（如延缓、安静、气味鉴别等）缓慢且不巩固。因此，天津训狗学校，在训练此类犬过程中，可适当增强纠正的力度，延长每日的训练时间和增加训练的次数，并把训练的侧重点放在改善它们的一直过程上。在进行抑制性科目训练前，先考虑降低犬的兴奋性，如给予充分的散放，或做一些服从性科目以平衡犬的神经活动过程，必要时还可采用消耗体能的办法来降低犬的兴奋性。

可以在固定的时间带着狗狗出门活动一下，这样它也是可以交到一些狗狗朋友，然后可以在一起玩耍，但是一定要让它知道出门是要牵狗绳的，可以每次在出门的时候将狗绳拿出来，然后套到它的脖子上，就算是它急着要出去也是一样，这样它就会知道出门是要套狗绳的，慢慢地它要出门的时候就会将狗绳自己叼出来。不管是怎么训练，当狗狗学会了一定的技能之后就可以省下主人的很多心思，这样也会比较有意思。

左右随行训练方法

（一）左侧随行（左手握住牵引带距脖圈20——30厘米处，天津训狗哪家好，其余部分卷起放在右手，让犬在训导员的左边随行）

（二）右侧随行方法，当犬在左侧靠能力比较巩固的基础上，才可进行右侧随行。其方法是，训导员右手握住牵引带距脖圈约20—30厘米处，随即唤犬的名字，引起犬的注意，并发出“靠”的口令，同时右手把牵引带向前一拉。由于犬对左侧随行已经形成条件反射，天津训狗，右侧随行不习惯，可能围着训导员转动或争扯牵引带，这时训导员要用牵引带控制犬，并把物品放在右胸前逗引。当犬注意物品时，天津训狗天津训狗，训导员及时给予奖励。随着训练过程的不断深入，犬对右侧随行即可形成条件反射，其方法与左侧随行方法相同。当犬对右侧随行形成条件反射后，在进行左右靠交换随行。