吊车培训学校-池州吊车培训-国力叉车维修(查看)

学员要知道叉车主要性能参数有：额定起重量、载荷中心距、起升高度、自由起升高度、门架倾角、起升速度、行驶速度、大爬坡度、小转变半径、发动机(电机、蓄电池)性能指标等。

主要重量参数有：自重、空载前轴负荷、空载后轴负荷、满载前轴负荷、满载后轴负荷等。1.额定起重量：规定叉车起升货物的高度质量质量。2.载荷中心距：额定起重量货物的至货叉垂直段前表面的距离。以“mm”表示。我国按照不同的额定起重量，哪里有学吊车培训学校，规定了相应的载荷中心距，以此作为基准值。

芜湖国立叉车学校是一所从事叉车培训的学校，叉车培训班由名师团队任教，学员们随到随学，老师全天候服务。大家可以根据自己的工作安排，利用休息时间到学校实操，吊车培训哪有，真正做到工作和学习两不误。

特色的理论教学，的实操训练，使学员快速掌握叉车操作和维护保养技术。

叉车介绍：

1.名称：场（厂）内机动车——叉车司机

2.培训时间：半个月

叉车培训课程安排：

学校采用“三分理论，池州吊车培训，七分实践”的教学方法；周一到周六是上课时间，上午8:00—12:00，吊车培训学校，下午2:00—6:00，周日休息一天，不想休息有老师指导；可随到随学，学会为止，不设时间限制，学员也可根据个人情况预约时间培训练车；

国立叉车培训学校不仅教培训课程还教学员检修叉车，即我们先从简单易维修的做起，而不要一开始就拿费时间，难的开始维修，这样有可能在我们维修过程中浪费掉很多时间。（除非你对该叉车很熟悉，碰到过类似的情况，能够直接确定故障部件。）叉车故障分离法这种方法是指一个部件A控制另外几个部件B、C、D，而当部件B、C、D出现故障时，则可能引起A的故障。这时，我们通过分离开B、C、D来检测A。如测得为B影响A，则判断为B的故障。